creatividad

Estos son algunos ejemplos de las temáticas, que pueden variar y combinarse entre sí de múltiples modos:

  • La creatividad en el aula. Aprender y enseñar desde la diversión, el disfrute y la curiosidad para generar el verdadero aprendizaje significativo. La imaginación y la capacidad de asombro como motor en la educación.
  • Exploración desde la vivencia práctica de actividades y rutinas en las escuelas Waldorf. Principios metodológicos de la Antroposofía de Rudolf Steiner y cómo poder llevarlo al aula.
  • El niño interior. Arteterapia. Desarrollo creativo y artístico. El juego como motor de aprendizaje.
  • Pedagogía Sistémica. Leyes sistémicas del sistema familiar y del centro escolar.
  • Comunicación no violenta y resolución de conflictos. Comunicación emocional eficiente y creación de relaciones personales satisfactorias, basadas en el respeto, la comprensión y la cooperación.
  • Límites y asertividad. Escucha activa. Desarrollo de la empatía.
  • Las emociones básicas. Emociones primarias y secundarias. Casos prácticos de sus alumn@s.
  • Las familias. Exploración de las dificultades que surgen en el trabajo con las familias de l@s alumn@s y exploración de casos prácticos.
  • El miedo. Exploración de los mensajes de los miedos que nos acompañan en el día a día y los que percibimos en los alumn@s, compañer@s, etc. Miedo que paraliza versus miedo que protege.
  • Exploración de herramientas que promueven el aprendizaje cooperativo.
  • Meditación y atención plena. Conciencia sensorial. Relajación y movimiento a través del ritmo de la respiración.